jueves, 25 de mayo de 2017

¿MEJORAMOS LA LETRA?

LETRITA A LETRITA...

Los profes que estamos trabajando en primaria, nos damos cuenta que hay algunos niños con "mala letra". Muchas veces ellos son capaces de descifrar lo que escriben. El problema llega cuando los demás son los que tienen que leer sus mensajes. Esto puede darse por múltiples razones, por ejemplo, podemos encontrar niños tendentes a la impulsividad, otros con dificultades en su coordinación o fuerza muscular, otros simplemente por falta de motivación... Puede llegar a ser un "cajón desastre" y de difícil aterrizaje.

En mi caso personal, he encontrado gran cantidad niños que sus dificultades de legibilidad eran debidas a falta de interés y de atención, lo que requiere una atención diferente. Os dejo aquí algunas actividades que yo he utilizado para motivar a escribir de una manera más limpia y por qué no, divertida. 

- Poner un papel continuo en el suelo o en la pared y dejar al niño que haga trazos libres con diferentes útiles: rotuladores gordos, finos, brochas, pinturas, lapicero...Dependiendo de la edad y de lo que quieras trabajar, puedes hacer letras o escribir palabras para que el niño lo repita.

- Hacer letras con plastilina y formar palabras con ella si queremos. Invitaremos a nuestro alumno a que con su dedo repase la forma.

- Llenamos una caja grande o de zapatos con arena, sal, azúcar...lo que tengamos más a mano y jugaremos con el alumno a escribir palabras. Esta actividad también la podemos hacer si ponemos sobre la mesa papel continuo y vertemos ahí la arena, por ejemplo.

- Una actividad que les suele gustar mucho es escribir sobre cartulina negra con tizas de colores o blanca. Se les propone escribir algo que les pueda motivar, por ejemplo, planificar su fiesta de cumpleaños, hacer una invitación, crear un cartel llamativo, escribir su receta de cocina preferida, escribir dedicatorias o autógrafos como si fuéramos un famoso..
 Una variante de esta actividad, es escribir sobre pizarra utilizando también tizas de colores o blancas.

- Otra actividad diferente para trabajar la letra es escribir sobre cristal con pintalabios. Se puede pedir a modo de juego que escriba "palabras clave" sobre algo que yo tenga que adivinar, por ejemplo. 

- Jugar a escribirnos con el dedo sobre nuestra espalda una palabra o letra que hay que adivinar (normalmente este juego más distendido, lo suelo hacer al final de la sesión o si está muy cansado)

Existen también en la red multitud de páginas donde se pueden descargar fichas para trabajar la caligrafía de forma específica. Mi opinión es que la combinación entre ellas y los juegos o actividades más lúdicas, son el complemento perfecto.Abusar simplemente de fichas conducirá al alumno hacia el aburrimiento y el desinterés . Y lo que pretendemos es justamente lo contrario. Haremos que la escritura sea algo significativo para él, útil y necesario en su día a día. 






jueves, 18 de mayo de 2017

GAFAS DE GLOBOFLEXIA




Hola amigos, os dejo hoy otro vídeo para hacer una nueva figura de globoflexia. Es super sencilla y muy atractiva para los niños. Espero que os guste