viernes, 28 de marzo de 2014

HISTORIA SOCIAL: EL CASO DE SARA
En el caso de hoy, se presenta a una niña cuyos pensamientos negativos le hacen excluirse de los momentos de ocio en el colegio. Una vez más, nuestra intención con los alumnos es ayudarles a detectar esos pensamientos, que en algunos casos suelen tener también, y analizarlos, ¿realmente tienen sentido? ¿Qué podría pensar Sara para sentirse mejor y jugar con sus amigas?
 

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